توضیح و منبع
آمادگی، فقط بدنی نیست
برای شروع آموزش دستشویی، دکتر هلاکویی علاوه بر توان بدنی، احساس کودک نسبت به دفع و همکاری با مراقب را مهم میداند. برخورد قبلی والد، خواهر و برادر یا مراقب ممکن است تجربه بدی ساخته باشد؛ خلقوخو و کیفیت رابطه نیز در آسان یا دشوار شدن آموزش نقش دارند.
برای فهم دقیقتر این نکته
زمینه و توضیح کامل
در این توضیح، کودک باید هم بتواند کاری را انجام دهد و هم آمادگی پذیرش آموزش آن را داشته باشد. دکتر هلاکویی برخی کودکان را مشتاق همکاری و برخی را مخالف یا بیاعتنا توصیف میکند، اما این توصیف نباید به داوری درباره ارزش کودک تبدیل شود. نتیجه عملی خود گفتار این است که پیش از شروع، آمادگی روانی و بدنی با هم دیده شوند.
این توضیح، بازنویسیِ محتوای سخنرانی است. عبارتهای اصلی و محدودیتهای زیرنویس را در ادامه بخوانید.
۱ بخش از متن اصلی که این مطلب بر آن تکیه دارد
تماشای همین بخشاز ۲۲:۱۵ · قسمت ۵
دنباله جمله پیش از این نقل شده است. زمینه و آمادگی روانی او. بسیاری از بچهها به دلیل برداشتها و برخوردهای گذشته با عمل ادرار و مدفوع خودشون مسئله دارن. بسیاری از بچهها به خاطر خواهر و برادرهای بزرگتر در این زمینه گرفتاری دارن. بسیاری از اوقات به خاطر خدمتکاران و کسان دیگری که از فرزند من و شما مراقبت کردن و چون اصول و نکاتی رو رعایت نکردن احساس بدی دارن. بنابراین آمادگی کودک هم برای پذیرفتن آموزش دستشویی و هم به جهت همکاری با من و شما و میل او به رشد و تکامل مسئله اصلی و اساسیست به بیان دیگه از اونجایی که این کار به مقدار زیادی مرتبط به خلق و خوی کودک است که در برنامههای گذشته به اون اشاره کردم برخی از بچهها تمام کوشش خودشون رو به جهت همکاری با من و شما به عنوان پدر و مادر انجام میدن و بنابراین کار آموزش اونها به راحتی و سهولت انجام میگیره و از اتفاقات بد و یا تصادفاتی در این زمینه نیز به راحتی میشه جلوگیری کرد. در حالی که برخی از بچهها به دلیل نوع برخورد و خشمی که با من و شما پیدا کردن و یا اصولاً سیستم بدنی و وجودی آنها به گونهای هست که در مخالفت میایستند و میجنگن و یا وقتی که از اونها درخواست و خواهشی میشه کاملاً اون رو نادیده میگیرن میتونیم با اونها مسئله و مشکل پیدا این جمله در متن اصلی ادامه دارد.
عبارتهای اصلی از زیرنویس همان قسمت نقل شدهاند. روش کار و محدودیتها در درباره منابع توضیح داده شده است.