توضیح و منبع
بازیِ برابر با همسن را پیش از دیدار تمرین کنید
دکتر هلاکویی پیشنهاد میکند پیش از بازی با همسنها، کودک تجربه کند که همبازی مانند والد همیشه در خدمت خواسته او نیست. مثالش توپ است: والد شاید توپ رهاشده را برگرداند، اما کودک دیگر آن را برای بازی خودش میگیرد. او بهویژه برای فرزند تک یا اول، تمرین «فرض کن من هم همسن تو هستم» را مطرح میکند تا نوبت و خواسته دو طرف روشن شود.
پیشنهاد مجموعهپیش از آشنا کردنش با دیگران، به او بگویید «فرض کن من هم سه سالهام» و مثل یک همسن با او بازی کنید.
برای فهم دقیقتر این نکته
زمینه و توضیح کامل
در روش توضیحدادهشده، ابتدا به کودکان کمک میشود با هم آشنا شوند، کمی گفتوگو کنند و پیشنهاد بازی بدهند؛ سپس بازی و وسیله را انتخاب کنند. دکتر هلاکویی نگران است که انتظارِ رفتار والدگونه از همبازی، به این برداشت بینجامد که «دیگران مرا دوست ندارند». این پیامد، احتمالِ مطرحشده در گفتار است و به معنای ویژگی قطعی همه تکفرزندها یا فرزندان اول نیست.
این توضیح، بازنویسیِ محتوای سخنرانی است. عبارتهای اصلی و محدودیتهای زیرنویس را در ادامه بخوانید.
۲ بخش از متن اصلی که این مطلب بر آن تکیه دارد
دنباله جمله پیش از این نقل شده است. کرد که با هم آشنا بشن، کمی با هم گفتگو کنن و پیشنهاد بازی رو بدن و بعداً نوع بازی و اسباب بازی رو انتخاب کنن. باید به اونها کمک کرد که این رابطه رو دو طرفه و تا حدودی برابر بدونن. مخصوصاً در خصوص بچههای اول و تک پدر و مادر نه تنها باید با اونها رابطه پدری و مادری و فرزندی داشته باشن. باید به اونها بگن که من رو یک پسر یا دختر ۳ ساله فرض کن و من هم همسن تو هستم و بنابراین میخوام با تو مانند یک همسن و سالت بازی کنم. این آموزش رو مخصوصاً به بچههای تک و بچههای اول باید داد. زیرا متأسفانه بسیاری از اونها این فرض رو و این باور رو با قطعیت و قاطعیتی عجیب دارن که همه افراد دیگه حتی بچههای همسن و سالشون درست مانند پدر و مادر باید با اونها بازی کنن و یا به زبان درست باید در خدمت اونها باشن. بنابراین کودکی که توپی رو رها میکنه و انتظار داره پدر و مادر اون رو بردارند و به او بدن تا دو مرتبه رها کنه، وقتی که توپ رو رها میکنه و میبینه بچه دیگه توپ رو میگیره و پرتاب میکنه، احساس میکنه این جمله در متن اصلی ادامه دارد.
تماشای این قسمت در یوتیوب این پیوند به ابتدای ویدیو میرود؛ زمان دقیق این بخش در دست نیست.
دنباله جمله پیش از این نقل شده است. که این بازی به هم خورد و او مانند پدر و مادر عمل نمیکنه. چنین کاری رو قبل از اینکه بچهها رو با دیگران آشنا کنیم باید برای اونها به عنوان تمرینی و واقعیتی مشخص و روشن کنیم تا اینکه بتونن ارتباطات اولیه رو با خاطرهای خوش و نوع دوستی برقرار کنن. زیرا اگر قرار باشه فرزند من و شما در ارتباط با دیگران همون انتظاری رو داشته باشه که از پدر و مادر داره و اون رو برآورده شده نبینه میتونه به نتایجی برسه که دیگران خوب نیستن من رو دوست ندارن با من نمیخوان بازی کنن به فرمان من نیستن و گله و شکایتهایی از این قبیل داشته باشه و آهسته آهسته به خاطر فرزند تک و یا اول بودن خودش رو از دیگران جدا کنه به همین این جهت است که برای این نوع بچهها باید فرصتها و امکانات آموزشی این جمله در متن اصلی ادامه دارد.
تماشای این قسمت در یوتیوب این پیوند به ابتدای ویدیو میرود؛ زمان دقیق این بخش در دست نیست.
شماره خطها به فایل زیرنویس همان قسمت اشاره میکنند. روش کار و محدودیتها در درباره منابع توضیح داده شده است.