توضیح و منبع
شرح گفتار و دستورهای چندمرحله‌ای نزدیک سه‌سالگی
دکتر هلاکویی نزدیک سه‌سالگی از فهم تفاوت شب و روز، دیروز و فردا و وقت غذا، و انجام دو کار پشت‌سرهم مثل «لیوان را ببر و عروسکت را بیاور» نام می‌برد. این‌ها در گفتار او نمونه‌های پیچیده‌ترشدنِ فهم و بیان کودک هستند.
برای فهم دقیق‌تر این نکته
زمینه و توضیح کامل
در ادامهٔ همین مثال‌ها، دکتر هلاکویی از ساختن داستان‌های خیالی، جمله‌های سه یا چهارکلمه‌ای، تکرار آواها و لذت از آوازخواندن می‌گوید. او همچنین ادعا می‌کند دخترها در این زمینه جلوترند. این مقایسه و زمان‌بندیِ مهارت‌ها به خودِ گفتار تعلق دارند؛ در این قطعه معیار پژوهشی یا آزمونی برای سنجش کودک ارائه نشده است. هدفِ این بازنویسی روشن‌کردنِ مثال‌های موردنظر دکتر هلاکویی است، نه تبدیل آن‌ها به فهرست الزام‌های رشدی.
این توضیح، بازنویسیِ محتوای سخنرانی است. عبارت‌های اصلی و محدودیت‌های زیرنویس را در ادامه بخوانید.
۱ بخش از متن اصلی که این مطلب بر آن تکیه دارد
تماشای همین بخشاز ۱۰۲:۲۹ · قسمت ۴
دنباله جمله پیش از این نقل شده است. دوست خیالی خودش صحبت می‌کنه تفاوت شب و روز رو متوجه میشه فردا و آینده رو متوجه خواهد بود دیروز رو کاملاً از روزهای قبل تفکیک می‌کنه وقت شام یا ناهار رو متوجه هست دستورهای پیچیده رو می‌تونه می‌تونه انجام بده که لیوان رو ببر و عروسکت رو بیار و بنابراین این کار رو به راحتی صورت میده. معلوم هست که دختر بچه‌ها در این زمینه بسیار جلوتر از پسربچه‌ها خواهند بود. داستان‌هایی رو می‌سازه، مطالبی رو مطرح می‌کنه که اصلاً حقیقت نداشته. یک بچه ۳ ساله باید جملات سه یا چهار کلمه‌ای رو بتونه استفاده کنه. تکرار حروف رو دوست داره. یعنی په خواهد گفت و احتمالاً آواز خوندن رو ازش لذت می‌برد. پرسش‌های او این جمله در متن اصلی ادامه دارد.
عبارت‌های اصلی از زیرنویس همان قسمت نقل شده‌اند. روش کار و محدودیت‌ها در درباره منابع توضیح داده شده است.