فصل ۰۴ از ۸راهنمای سه سال اول

تغذیهدر ۶ تا ۹ ماهگی

یک موضوع، با نگاهی دقیق‌تر

شیر مادر، شیر خشک، شروع غذا، و از شیر گرفتن.

شروع مطالعه
راهنما
۳۰
قسمت از مجموعه
۵

همهٔ نکته‌های این موضوع، با توضیح و ارجاع به متن مجموعه.

تغذیه در ۶ تا ۹ ماهگی

از دانستن به عمل

بایدها و نبایدها

گزیده‌ای از پیشنهادهای مجموعه
انجام بدهید۰۱

مناسب بودن غذا برای شیرخوار را جدا از اشتیاق او بررسی کنید.

انجام ندهید

علاقهٔ او به بردن غذا به دهان را دلیل مناسب بودن آن ندانید.

چرا؟ توضیح و منبع

اشتیاق او، دلیل مناسب بودن نیست

در بحث آغاز غذا از شش‌ماهگی، دکتر هلاکویی سیب، گلابی و موز را به شرط پخته و له بودن مثال می‌زند. او مقدار بسیار کمی از غذای خانواده را برای آشنایی با مزه پیشنهاد می‌کند، اما تأکید دارد که اشتیاق شیرخوار به خوردن، دلیل مناسب بودن آن غذا نیست: کودک در این مرحله ممکن است صرفاً بخواهد چیزی به دهان ببرد.

خواندن راهنما و متن اصلی
۲ موقعیت دیگر برای این سن و موضوع
انجام بدهید۰۲

در مهمانی و رستوران، روال غذا و امکان پاسخ‌دادن به کودک را ببینید.

انجام ندهید

برای هماهنگی با جمع، نیاز و روال کودک را نادیده نگیرید.

چرا؟ توضیح و منبع

در مهمانی و رستوران، نظم غذای کودک را در نظر بگیرید

دکتر هلاکویی درباره کودکِ پس از شش یا هشت ماهگی می‌گوید تا وقتی با غذا خوردن در حضور دیگران یا محیط بیرون سازگار نشده، بردن او به مهمانی یا رستوران نیازمند توجه است. محیط ناآشنا، ناتوانی والدین در پاسخ دادن به‌موقع و دخالت یا توصیه دیگران می‌تواند نظمی را که در غذا و ارتباط با کودک ساخته‌اند به هم بزند؛ مقصود او حفظ نظم کودک هنگام برنامه‌های خانوادگی است.

خواندن راهنما و متن اصلی
انجام بدهید۰۳

به نیاز پشت گریه توجه کنید؛ گاهی آغوش و همراهی لازم است.

انجام ندهید

شیر یا پستانک را پاسخ یکسان به هر نوع گریه ندانید.

چرا؟ توضیح و منبع

نظر دکتر هلاکویی دربارهٔ پاسخ دادن به هر گریه با شیر

دکتر هلاکویی میان گریهٔ گرسنگی و گریهٔ ناشی از خستگی، درد یا عوامل دیگر فرق می‌گذارد. استدلال او این است که پاسخ دادن به همهٔ این حالت‌ها با شیر، میان خوردن و رفع ناراحتی پیوند می‌سازد؛ او گرایش بعضی بزرگسالان به خوردن هنگام مشکل را هم با همین استدلال مرتبط می‌کند. این توضیح و نسبت علّی، نظر بیان‌شدهٔ او در مجموعه است.

خواندن راهنما و متن اصلی

مهم‌ترین‌ها۲

نکتهٔ اصلی در مجموعه

در چهارده ماه اول، نیاز کودک را عمداً معطل نگذارید

دکتر هلاکویی در شرط ششم می‌گوید کودک در چهارده ماه اول نباید به عمد منتظر برآوردن نیازش بماند. نمونه‌اش پاسخ به علامت گرسنگی و توقف شیر دادن وقتی کودک سر برمی‌گرداند و نخواستن را نشان می‌دهد. عبارت «حتی یک ثانیه» تأکید او بر معطل نکردن عمدی است.

واژه پس از «نباید» در زیرنویس «به امد» آمده و به قرینه جمله احتمالاً «به عمد» است؛ برای نقل لفظ‌به‌لفظ باید صدا بررسی شود.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۱

نکتهٔ اصلی در مجموعه

شرط دهم: آغوش مادر

دهمین زمینه در فهرست دکتر هلاکویی، آغوش و تماس هنگام شیر دادن است. تأکید می‌کند اگر مادر شیر خودش را نمی‌دهد، شیشه هم در آغوش داده شود تا تغذیه با گرما، بو، صدای آشنا و احساس ارتباط همراه باشد. او در ادامه برای پدر و دیگران هم در این ارتباط نقش قائل می‌شود.

پیشنهاد مجموعهپیشنهاد برنامه حفظ تماس و توجه هنگام شیر دادن است، از جمله وقتی شیر خشک داده می‌شود.

ادعای مطلق اینکه بدون این شکل آغاز تغذیه سلامت روان ممکن نیست، ادعای دکتر هلاکویی است و در متن اثبات نمی‌شود.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۱

پیشنهادهای مجموعه۴

پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه

پیشنهادهای دکتر هلاکویی برای آرام کردنِ گریهٔ غیرگرسنگی

در بحث گریهٔ ناشی از علتی غیر از گرسنگی، دکتر هلاکویی حرکت دادن کودک، راه رفتن با او، بازی و صحبت کردن را پیشنهاد می‌کند. او در همین بخش مدعی است که مکیدنِ پستانک، با وجود آرامش موقت، می‌تواند کار تغذیه را مختل کند؛ این ادعا و توصیه، نقلِ دیدگاه اوست.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۳

پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه

غذا دادن و شستن را خودتان انجام دهید

دکتر هلاکویی در دوره شیرخوارگی و نوپایی ترجیح می‌دهد والدین در غذا دادن و به‌ویژه شستن کودک نقش مستقیم داشته باشند. دلیلش اهمیت رابطه و دقت و مهربانی در این دو کار است؛ مشکل را در مراقبی می‌بیند که آگاهی و توجه کافی ندارد.

این ترجیح به معنای اثبات ناتوانی همه مراقبان دیگر در تغذیه یا نظافت نیست؛ همان برنامه انتخاب فرد آگاه و مهربان را توضیح داده است.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۵

پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه

دیدگاه دکتر هلاکویی درباره شیر خوردن و نیاز به مکیدن

در بحث نیاز به مکیدن در چهارده ماه نخست، دکتر هلاکویی می‌گوید اگر هنگام شیر خوردن فرصت کافی به کودک داده شود، معمولاً همان مدت برای ارضای این میل کافی است. اگر کودک همچنان دست یا انگشتش را به دهان می‌برد، او پستانک را در صورت پذیرش کودک پیشنهاد می‌کند. دلیلش در این بخش، نگرانی از وابستگی به مکیدن انگشت و آسیب دندانی است؛ این‌ها توصیه و استدلال دکتر هلاکویی‌اند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه

همان جا، همان لیوان، همان بشقاب

در بحث ثبات چهارده ماه اول، دکتر هلاکویی محل ثابت غذا دادن، ظرف آشنا و تغییر ندادن ناگهانی اتاق را مثال می‌زند. هدفی که برای این جزئیات بیان می‌کند این است که کودک بداند با چه چیزی روبه‌رو می‌شود؛ این‌ها نمونه‌های نظر او درباره پیش‌بینی‌پذیری محیط‌اند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۱

هشدارهای مجموعه۴

هشدار مطرح‌شده در مجموعه

نظر دکتر هلاکویی دربارهٔ پاسخ دادن به هر گریه با شیر

دکتر هلاکویی میان گریهٔ گرسنگی و گریهٔ ناشی از خستگی، درد یا عوامل دیگر فرق می‌گذارد. استدلال او این است که پاسخ دادن به همهٔ این حالت‌ها با شیر، میان خوردن و رفع ناراحتی پیوند می‌سازد؛ او گرایش بعضی بزرگسالان به خوردن هنگام مشکل را هم با همین استدلال مرتبط می‌کند. این توضیح و نسبت علّی، نظر بیان‌شدهٔ او در مجموعه است.

پیشنهاد مجموعهپیشنهادهای دکتر هلاکویی برای آرام‌سازی در این بخش شامل در آغوش گرفتن، راه رفتن، بازی و گفت‌وگوست؛ او شیر و پستانک را پاسخ یکسان به همهٔ علت‌های گریه نمی‌داند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۳

هشدار مطرح‌شده در مجموعه

اشتیاق او، دلیل مناسب بودن نیست

در بحث آغاز غذا از شش‌ماهگی، دکتر هلاکویی سیب، گلابی و موز را به شرط پخته و له بودن مثال می‌زند. او مقدار بسیار کمی از غذای خانواده را برای آشنایی با مزه پیشنهاد می‌کند، اما تأکید دارد که اشتیاق شیرخوار به خوردن، دلیل مناسب بودن آن غذا نیست: کودک در این مرحله ممکن است صرفاً بخواهد چیزی به دهان ببرد.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

هشدار مطرح‌شده در مجموعه

در مهمانی و رستوران، نظم غذای کودک را در نظر بگیرید

دکتر هلاکویی درباره کودکِ پس از شش یا هشت ماهگی می‌گوید تا وقتی با غذا خوردن در حضور دیگران یا محیط بیرون سازگار نشده، بردن او به مهمانی یا رستوران نیازمند توجه است. محیط ناآشنا، ناتوانی والدین در پاسخ دادن به‌موقع و دخالت یا توصیه دیگران می‌تواند نظمی را که در غذا و ارتباط با کودک ساخته‌اند به هم بزند؛ مقصود او حفظ نظم کودک هنگام برنامه‌های خانوادگی است.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

هشدار مطرح‌شده در مجموعه

دو الگوی مکیدن که دکتر هلاکویی در پایان قسمت مطرح می‌کند

دکتر هلاکویی از یک سو شیر خوردن بسیار سریع از سرشیشه گشاد و کمتر از یک ساعت مکیدن روزانه را مطرح می‌کند، و از سوی دیگر مکیدن دست یا پستانک افزون بر شیر و بیش از چهار ساعت را. پیش از آن، بردن دست و اشیا به دهان یا مکیدن شیشه خالی را مثال ادامه میل به مکیدن آورده است.

این قسمت در میانه توضیح پایان می‌یابد و پیامد این دو حالت را کامل نمی‌کند. آستانه‌های زمانی، نظر دکتر هلاکویی‌اند؛ از این قطعه نباید با برچسب مشکل یا تشخیص درباره کودک نتیجه گرفت.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۱

آنچه مجموعه در این باره می‌گوید۲۰

آنچه مجموعه می‌گوید

از شش‌ماهگی، غذا علاوه بر شیر

دکتر هلاکویی در قسمت اول، از شش‌ماهگی بر اضافه شدن غذا در کنار شیر تأکید می‌کند و کافی ندانستن شیر تنها را به نیاز رشد پیوند می‌دهد. همین سن در قسمت دوم نیز تکرار می‌شود.

پیشنهاد مجموعهدر قسمت دوم او حذف ادویه، نمک، شکر و چربی یا روغن از غذای کودک را مطرح می‌کند؛ این گزارش توصیه اوست، نه دستور تغذیه این راهنما.

مجموعه برای منع کلی چربی یا روغن شواهد یا جزئیات نیاز تغذیه‌ای ارائه نمی‌کند. نباید از این نقل، دستور محدود کردن یک ماده غذایی برای کودک مشخص ساخت.

دیدن عبارت اصلی۲ بخش از زیرنویس
قسمت ۱قسمت ۲

آنچه مجموعه می‌گوید

مکیدن و مرحله دهانی در نظریه مطرح‌شده در برنامه

دکتر هلاکویی در چارچوب نظریه مرحله دهانی، مکیدن در دوازده تا چهارده ماه اول را فراتر از دریافت غذا، راه لذت و آرامش می‌داند. از دست به دهان بردن حدود سه یا چهار ماه، بردن اشیا حدود شش ماه و افزایش آن هنگام اضطراب جدایی یا پس از ازشیرگرفتن مثال می‌زند.

ساعت‌های مکیدن و سن‌های گفته‌شده، ادعاهای این برنامه‌اند؛ از آن‌ها معیار تشخیص سلامت عاطفی یا دستور افزایش اجباری زمان شیر خوردن ساخته نمی‌شود.

توضیح بیشتربستن توضیح

برای فهم دقیق‌تر این نکته

او این توضیح را در قسمت اول به «برخی نظریه‌پردازان» نسبت می‌دهد و برای واژه جنسی، معنای گسترده لذت بدنی در نظریه دهانی را به کار می‌برد؛ بحثش رفتار جنسی بزرگسالانه کودک نیست. عدد دو تا سه ساعت مکیدن روزانه را شرط رشد سالم می‌نامد، اما در متن شاهد یا روش سنجش نمی‌دهد. اشاره به گرسنگی یا نیاز بیشتر نیز نشان می‌دهد در خود گفتار، همه مکیدن‌ها یک علت ندارند.

صفحهٔ مستقل این مطلب
دیدن عبارت اصلی۳ بخش از زیرنویس
قسمت ۱قسمت ۵

آنچه مجموعه می‌گوید

ترجیح پستانک بر مکیدن شست در نظر دکتر هلاکویی

دکتر هلاکویی در مقایسه با مکیدن انگشت، پستانک را از نظر امکان تمیز نگه داشتن و اثر بر دهان مناسب‌تر می‌داند. درباره اثر مکیدن انگشت هنگام آمدن دندان دائمی هم هشدار می‌دهد؛ این مقایسه دیدگاه ثبت‌شده اوست.

متن ویژگی پستانک، مدت استفاده یا وضعیت دندانی کودک را مشخص نمی‌کند. اشاره او به کاهش مکیدن پس از رفع گرسنگی نیز به معنای گرسنه بودن همه کودکانی که دست می‌مکند نیست.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۵

آنچه مجموعه می‌گوید

شدت واکنش، از کودکی به کودک فرق می‌کند

دکتر هلاکویی در توضیحِ شدتِ واکنش، قطعِ شیرخوردن را مثال می‌زند: بعضی کودکان بسیار شدید اعتراض می‌کنند و بعضی پس از نق‌ونوق آرام می‌شوند و توجهشان به چیز دیگری جلب می‌شود. به گفتهٔ او، ابرازِ لذت نیز از هیجانِ فراوان تا واکنشِ کم تفاوت دارد؛ همچنین شدتِ فریاد همیشه با بزرگیِ درد یکسان نیست. این مثال‌ها شرحِ تفاوتِ واکنش‌اند، نه دستورِ قطعِ شیر یا سنجشِ درد فقط از روی گریه.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۴

پنج: حساسیت به محیط فیزیکی

آنچه مجموعه می‌گوید

پنجمین مؤلفه در بیانِ دکتر هلاکویی، حساسیت به محیطِ فیزیکی و میزانِ محرکی است که واکنش ایجاد می‌کند. بعضی کودکان تغییرِ جزئیِ بوی غذا، دمای غذا یا اتاق و ویژگیِ لباس را زود متوجه می‌شوند و واکنش نشان می‌دهند؛ بعضی دیگر به همین تغییرها توجهِ کمتری دارند. این تفاوت توضیح می‌دهد چرا یک تغییرِ کوچک برای دو کودک اثرِ یکسانی ندارد.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۴

جزء دو: توجه و تمرکز

آنچه مجموعه می‌گوید

جزء دوم توجه و تمرکز است. دکتر هلاکویی مثال روشنی می‌آورد: برخی کودکان وقتی شیر می‌خورند به هیچ صدا و حرکتی توجه ندارند، و برخی به‌محض صدایی توجهشان جلب می‌شود و از شیر خوردن باز می‌مانند. برای بعضی مثل این است که همه جهان خاموش است، و بعضی همیشه آماده ترک کاری که می‌کنند هستند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۳

تثبیت دهانی، یعنی چه

آنچه مجموعه می‌گوید

«تثبیت دهانی» در توضیح دکتر هلاکویی نام حالتی است که انرژی روانی، جنسی و جسمی به جای ادامه مسیر رشد، در ناحیه دهان باقی می‌ماند. او این حالت را پیامد احتمالیِ کمتر یا بیشتر از حد لازم مک زدن در چهارده ماه نخست می‌داند و تأکید می‌کند که وقوع آن حتمی نیست.

دیدن عبارت اصلی۲ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

مدت مکیدن و مقایسه پستانک با انگشت؛ نیازمند بررسی صوت

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی در بحث ماه‌های نخست، آسیب دندانیِ دست یا انگشت را بیشتر از پستانک توصیف می‌کند و برای مکیدن تا حدود هشت یا دوازده ماهگی مدتی روزانه مطرح می‌کند. عبارت عددی و چند واژه در زیرنویس این بخش مخدوش‌اند؛ نمی‌توان از این متن به‌تنهایی زمان‌بندی دقیقی برای مکیدن استخراج کرد. او کاهش مشکل احتمالی را مطرح می‌کند، نه پیشگیری قطعی.

عبارت «روزی د تا ۳ ساعت رو مکنه نمی‌زنه» و واژه مربوط به انگشت در زیرنویس نیازمند تطبیق با صوت است.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

گاز گرفتن در دندان‌درآوردن، دشمنی نیست

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی می‌گوید کودکان بعد از چهار یا شش ماهگی با درآوردن دندان گاهی صندلی یا هر کسی که دم دستشان است را گاز می‌گیرند، و در آن واقعاً مسئله دشمنی نیست بلکه تمایلی از درون به استفاده از دندان و آرواره است — همان مک زدن که به این صورت خودش را نشان می‌دهد.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

غذاهای آغازین و محدودیت‌های غذایی در گفته دکتر هلاکویی

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی برای آغاز غذای غیر از شیر از شش‌ماهگی، برنجِ مخلوط با شیر مادر، مقدار کمی گوشت یا مرغِ کاملاً پخته و له‌شده و در ابتدا صاف‌شده، ماست و زرده تخم‌مرغ را نام می‌برد. او برنج را در مقایسه با غذاهای دیگر کم‌حساسیت‌تر توصیف می‌کند و در همین گفتار مصرف سفیده تخم‌مرغ، گوجه‌فرنگی، اسفناج و عسل را تا یک‌سالگی منع می‌کند. این فهرست و محدودیت‌ها نقل توصیه‌های دکتر هلاکویی‌اند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

بازه پیشنهادی دکتر هلاکویی برای قطع شیر مادر

آنچه مجموعه می‌گوید

اگر مادر تصمیم به قطع شیر دادن گرفته باشد، دکتر هلاکویی می‌گوید این کار پیش از هشت‌ماهگی شروع نشود و بین هشت تا چهارده ماهگی پایان یابد. او برای فرایند تدریجیِ قطع شیر، حداقل دو هفته و حداکثر شش هفته مطرح می‌کند تا کاهش شیر دادن هم تدریجی باشد و هم پایانی مشخص داشته باشد. این بازه‌ها توصیه خودِ دکتر هلاکویی‌اند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

آشنا کردن کودک با غذای جایگزین هنگام قطع شیر مادر

آنچه مجموعه می‌گوید

در روش پیشنهادی دکتر هلاکویی برای مادری که تصمیم به قطع شیر دادن دارد، ابتدا کمی شیر مادر با غذاهای دیگر مخلوط می‌شود تا کودک بو و طعم آشنا را در آن‌ها پیدا کند. سپس او افزودن تدریجی شیر خشک یا شیری را که کودک می‌پذیرد مطرح می‌کند. این توضیح در ادامه بحث شروع غذای دیگر از شش‌ماهگی و قطع تدریجی شیر مادر آمده است.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

کاهش تدریجی وعده‌ها در روش از شیر گرفتنِ دکتر هلاکویی

آنچه مجموعه می‌گوید

برای مادری که تصمیم به قطع شیر دادن دارد، دکتر هلاکویی دو نمونه از کاهش تدریجی را توضیح می‌دهد: کم کردن یک یا دو وعده و جایگزینی آن با غذا یا شیر دیگر، یا دوشیدن شیر در روز و ادامه شیر دادن در شب که برای مادر و کودک آسان‌تر توصیف می‌شود. او همچنین از قطع یک وعده پس از مصرف بخشی از شیر و دوشیدن اضافه آن حرف می‌زند.

پیشنهاد مجموعهدر توضیح دکتر هلاکویی، هدف این است که کودک بدون خشم و قهر با جایگزین آشنا شود؛ اگر شیر جایگزین را نمی‌پسندد، او تغییر آن را پیشنهاد می‌کند.

دیدن عبارت اصلی۲ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

وضعیت مادر پس از قطع کامل شیر دادن

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی می‌گوید مادر در هفته نخستِ قطع کامل شیر دادن ممکن است درد، تورم و ناراحتی داشته باشد و بر کمک گرفتن از پزشک معالج در رعایت اصول این مرحله تأکید می‌کند. او کاهش این ناراحتی‌ها و خشک شدن شیر را در حدود ده تا چهارده روز توصیف می‌کند؛ این مدت، بیان دکتر هلاکویی است و وعده‌ای برای هر مادر نیست.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

استثنای پستانک برای آرام گرفتن هنگام آغاز خواب

آنچه مجموعه می‌گوید

در ادامه بحث کنار گذاشتن مکیدن، دکتر هلاکویی برای کودکی که برای آرام گرفتن و شروع خواب به پستانک نیاز دارد استثنا قائل می‌شود. او بیرون آوردن پستانک در میانه شب را مطرح می‌کند، اما می‌گوید باید خواب کودک عمیق شده باشد تا این کار او را بیدار نکند؛ گاهی هم کودک خودش پستانک را پس می‌زند. این توضیح، ادامه نظر او درباره شیر و مکیدن است.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

علت‌های احتمالیِ خواب نرفتن در فهرست دکتر هلاکویی

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی برای کودکی که با وجود تنظیم شرایط باز هم نمی‌خوابد، گرسنگی، تشنگیِ پس از حدود چهارماهگی، خستگی، بی‌حوصلگی و میل به ارتباط را احتمال‌های مختلف می‌داند. او می‌گوید بعضی کودکان خسته برای آرام شدن به کمک حرکتی نیاز دارند و نبود مادر یا فرد آشنا نیز می‌تواند مؤثر باشد: تشخیص افراد را از حدود شش‌ماهگی و رابطه عمیق‌تر را پس از هشت‌ماهگی توصیف می‌کند.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

زمان و نشانه‌های دندان‌درآوردن در بیان دکتر هلاکویی

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی شروع دو دندان پایین و سپس بالا را حدود چهارماهگی و کامل شدن این چهار دندان را حدود شش‌ماهگی توصیف می‌کند. او آب‌ریزش دهان، درد و خارش، گریه و بدخوابی را همراه این دوره می‌آورد و از احتمال اسهال و استفراغ نیز نام می‌برد. این زمان‌ها و نسبت دادن نشانه‌ها، گفته دکتر هلاکویی‌اند؛ متن برای تعیین علت نشانه‌های یک کودک کافی نیست.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

پیشنهاد دکتر هلاکویی برای ناراحتیِ هنگام دندان‌درآوردن

آنچه مجموعه می‌گوید

در بحث دندان‌درآوردنِ حدود چهار تا شش ماهگی، دکتر هلاکویی شیئی تمیز، نسبتاً سفت اما کمی انعطاف‌پذیر و خنک‌شده در یخچال را برای تماس آرواره و دندان مثال می‌زند. او این کار را در برابر گاز گرفتن افراد، صندلی یا سینه مادر مطرح می‌کند و برای درد یا خارش جدی بر مشورت با پزشک تأکید می‌گذارد. این بند نقل روش پیشنهادی اوست.

پیشنهاد مجموعهاگر درد و خارش جدی است، به گفته او حتماً باید با پزشک مشورت شود.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۲

نظر دکتر هلاکویی درباره طعم شیر و افزودنی‌های غذای کودک

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی در این قسمت شیر مادر را بهترین طعم برای کودک می‌نامد و می‌گوید اگر غذای مصرفی مادر طعم شیر را نامطلوب کرد، آن غذا تغییر کند. سپس از شش‌ماهگی، همراه شروع غذای دیگر، نبود ادویه، نمک، شکر و چربی یا روغن را مطرح می‌کند. این حذف‌ها و ادعای بهترین طعم، توصیه‌های همین گفتارند.

متن‌ها کاملاً هم‌سو نیستنددر قسمت اول همین مجموعه دکتر هلاکویی می‌پذیرد که «احتمالاً برخی از این شیرها از نظر لذت و خوشمزگی بهتر از شیر مادر» هستند و کودکِ سخت گرسنه به همان سمت می‌رود؛ این با «بهترین طعم» اینجا کاملاً هم‌سو نیست.

دیدن عبارت اصلی۲ بخش از زیرنویس
قسمت ۱قسمت ۲

پیوند دفعات شیر با مکیدن در نظریه مطرح‌شده

آنچه مجموعه می‌گوید

دکتر هلاکویی می‌گوید وعده‌های شیر—در بیان او ابتدا هشت تا ده و نزدیک یک‌سالگی شش تا هشت بار—فرصت مکیدن روزانه را فراهم می‌کنند. این اعداد را به نظریه خود درباره نیاز دهانی و لذت و آرامش کودک پیوند می‌دهد.

دو تا سه ساعت مکیدن و تعداد وعده‌ها، پیشنهادهای همین چارچوب‌اند؛ از آن‌ها برنامه یکسان تغذیه یا معیار سلامت روان همه کودکان ساخته نمی‌شود.

دیدن عبارت اصلی۱ بخش از زیرنویس
قسمت ۱