فصل ۰۲ از ۸راهنمای سه سال اول
یک موضوع، با نگاهی دقیقترنوازش، آغوش، اضطراب جدایی، و آنچه ۱۴ ماه نخست بنا میکند.
شروع مطالعه
همهٔ نکتههای این موضوع، با توضیح و ارجاع به متن مجموعه.
از دانستن به عمل
انجام بدهید۰۱هنگام نظافت، با لبخند و مهربانی حس پذیرش بدن را منتقل کنید.
انجام ندهیدنظافت را با رفتاری همراه نکنید که بدن او را ناپذیرفتنی نشان دهد.
چرا؟ توضیح و منبعهنگام تمیز کردن کودک، پذیرشِ بدن او را نشان دهید
دکتر هلاکویی در بحث نظافت پس از ادرار و مدفوع، آب نیمهگرم، پارچه نرم و لبخند و مهربانی را کنار هم قرار میدهد. منظور ارتباطی او این است که کودک از رفتار والدین پیام بگیرد همه بخشهای بدنش، با وجود نیازهای متفاوت به مراقبت، پذیرفته و دوستداشتنیاند. او هشدار میدهد برخورد نامناسب در همین موقعیت میتواند رابطه با کودک را آسیب بزند.
خواندن راهنما و متن اصلی
انجام بدهید۰۲برای شیر خوردن، فضایی آرام و تماس نزدیک فراهم کنید.
انجام ندهیدصدای رادیو و تلویزیون را مزاحم این لحظه نکنید.
چرا؟ توضیح و منبعنور کم، بیصدا، پوست به پوست
برای شیر دادن در ماههای نخست، دکتر هلاکویی محیطی آرام و کمنور، نبود صدای مزاحم رادیو و تلویزیون و تماس نزدیک پوست را پیشنهاد میکند. هدفی که از این جزئیات برمیآید فراهم کردن آسودگی مادر و کودک و کم شدن حواسپرتی در همان وعده است.
خواندن راهنما و متن اصلی
انجام بدهید۰۳برای کودک آرام هم فرصت ارتباط، بازی و تجربه فراهم کنید.
انجام ندهیدکمصدابودن او را بهانهٔ بیتوجهی نکنید.
چرا؟ توضیح و منبعکودک آرام را به حال خود نگذارید
عامل چهارم تحریک و فعال کردن کودک است. مجموعه هشدار میدهد که «بچه آرامی است و صدایش درنمیآید» نباید بهانهای برای بیتوجهی شود.
کودک کمصدا در این گفتار به معنای کودکی نیست که به توجه نیاز ندارد. دکتر هلاکویی میگوید والد با نگاه، چهره، صدا و حرکت به او فرصت تجربه بدهد. شرح حرکات دست، پا و سر در زیرنویس، دستور فنی جابهجایی بدن نوزاد نیست؛ نکته قابلفهم متن، تعامل و توجه بهجای رها کردن طولانی کودک به بهانه آرام بودن اوست.
خواندن راهنما و متن اصلی
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید در ماه اول، گریه مهمترین راهی است که کودک با آن نیاز و پیام خود را به بیرون میرساند. او این وضعیت را به بیان کلامیِ نیاز در فرد بزرگتر تشبیه میکند و به همین دلیل توجه و پاسخ بیدرنگ را توصیه میکند.
پیشنهاد مجموعهتوصیهٔ دکتر هلاکویی در این بخش، توجهِ بلافاصله به پیام و نیاز نوزاد است.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دومین زمینهای که مجموعه بر آن تأکید میکند این است که پدر و مادر همه توان خود را به کار بگیرند تا کودک در ۱۴ ماه اول درد نکشد؛ دکتر هلاکویی این باور قدیمی را که نوزاد درد نمیکشد رد میکند.
پیشنهاد مجموعهدکتر هلاکویی از والدین میخواهد درد کودک را ناچیز نشمارند و برای کم کردن رنج او در مراقبت و اقدامات لازم کوشش کنند.
این بخش درمان یا دوزی تعیین نمیکند. دکتر هلاکویی در ادامه، ضرورت پزشکی مانند واکسن را استثنای تحمیل نکردن میداند؛ بحث درد به معنای توصیه به کنار گذاشتن این اقدامات نیست.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
پوست نوزاد بسیار حساس توصیف میشود و نوازش تنها لمس کردن نیست: نگاه مهربان، صدای آرام و شمرده و گفتوگو هنگام شیر خوردن هم بخشی از آن است. دکتر هلاکویی میگوید نبود نوازش میتواند به دو حالت متضاد در بزرگسالی برسد — چسبندگی بیش از حد، یا بیزاری از هر تماس.
پیشنهاد مجموعهدر پیشنهاد دکتر هلاکویی، زمان شیر دادن فرصتی برای کنار هم آوردن آغوش، نگاه، لبخند و گفتوگوی آرام است.
ادعای رابطه مستقیم کمبود نوازش با الگوی روابط بزرگسالی یا مرگ، در این بخش مستند نمیشود.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی برای دوازده تا چهارده ماه اول، محیط و روابط قابلپیشبینی را مهم میداند و از آن به ترجیح یک مراقب اصلی میرسد. در بیان او یکی از والدین، معمولاً مادر، مسئولیت اصلی را میپذیرد و دیگران در چارچوب هماهنگ کمک میکنند.
او به مطالعات اشاره میکند اما منبعشان را نمیدهد؛ نتیجهگیری اینکه درگیر بودن چند مراقب لزوماً مشکل میسازد، در این متن اثبات نمیشود.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی حضور مادر و شیر دادن در شش هفته نخست را برای شکلگیری پیوند اولیه مهم میداند و درباره جدایی در این دوره با قطعیت هشدار میدهد. این ترجیح و استدلال او درباره تعلق و ارتباط است.
ادعای بیاختلاف بودن این نظر و آسیب فراوان ناشی از هر رفتن، در این بخش مستند نمیشود. در ادامه برای خانوادهای که ناچار به تغییر مراقب است، آشنایی تدریجی با فرد تازه را توضیح میدهد.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی در بحث نظافت پس از ادرار و مدفوع، آب نیمهگرم، پارچه نرم و لبخند و مهربانی را کنار هم قرار میدهد. منظور ارتباطی او این است که کودک از رفتار والدین پیام بگیرد همه بخشهای بدنش، با وجود نیازهای متفاوت به مراقبت، پذیرفته و دوستداشتنیاند. او هشدار میدهد برخورد نامناسب در همین موقعیت میتواند رابطه با کودک را آسیب بزند.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی نکتهای مهم میگوید: ما در بزرگسالی ملاک فهم را پاسخ افراد میدانیم، و اگر جوابی نگیریم فرض میکنیم پیام نرسیده. اما کودکان در بیشتر موارد هیچ واکنشی نشان نمیدهند و درست مانند اسفنجی هستند که همه مطالب را جذب میکنند و در درون نگه میدارند — ای بسا برای همیشه.
پیشنهاد مجموعهدکتر هلاکویی میخواهد والدین حتی وقتی پاسخی از کودک نمیبینند، در گفتار و رفتار خود دقت کنند؛ تعبیرِ باقی ماندن همیشگی همه گفتهها، بیان تأکیدیِ خود اوست.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید آغوش مادر و نوازش هر کسی که به کودک نزدیک است عامل بسیار مهمی در سلامت فیزیکی و روانی اوست — تا آنجا که افزایش وزن مناسب، و بعدها احساس استقلال، انرژی و شاد بودن و کمتوقع بودن را در کودکانی میبینیم که در آغوشند و مورد نوازش دائمیاند.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
به نظر دکتر هلاکویی، در چهارده ماه اول پایه اطمینان یا بیاطمینانی شکل میگیرد. مثالهای او از قول دادن به خود، تصمیم برای آینده و اعتماد به قول دیگران، شرح نمود این اطمینان در زندگی بعدیاند؛ منظورش این نیست که شیرخوار همین پرسشهای بزرگسالانه را به زبان در ذهن میپرسد.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی فهرست را جمع میکند: اطمینان، امنیت، آرامش، اعتماد به نفس مثبت، امیدوار بودن، خوشبین بودن، مثبت و سازنده بودن، و داشتن پشتکار — همه و همه بیش از هر جای دیگر زندگی مرتبط به چهارده ماه اول است، یا درست در جهت عکسش.
این فهرست چارچوب توضیحی دکتر هلاکویی است و نسبت دادن همه این ویژگیها به یک دوره، در این بخش با پژوهش مستقلی مستند نمیشود.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید در روابط اصلی کودک باید همهجا یکدست با او برخورد شود — تا آنجا که به نظر او بهترین حالت این است که فقط یک نفر از او مراقبت کند، و اگر پدر یا دیگران کمک میکنند دقیقاً همان کاری را بکنند که مادر میکند و به دنبال تنوع رفتاری نباشند.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی در شرط ششم میگوید کودک در چهارده ماه اول نباید به عمد منتظر برآوردن نیازش بماند. نمونهاش پاسخ به علامت گرسنگی و توقف شیر دادن وقتی کودک سر برمیگرداند و نخواستن را نشان میدهد. عبارت «حتی یک ثانیه» تأکید او بر معطل نکردن عمدی است.
واژه پس از «نباید» در زیرنویس «به امد» آمده و به قرینه جمله احتمالاً «به عمد» است؛ برای نقل لفظبهلفظ باید صدا بررسی شود.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی در بحث چهارده ماه اول میگوید غذا، آغوش یا خواب را برخلاف علامت و خواست کودک به او تحمیل نکنند. خودش ضرورت پزشکی، مانند واکسن، را استثنا میکند. این حکم در متن به مراقبت همین دوره مربوط است، نه قاعدهای بیسنومرز برای تمام تصمیمهای کودک.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دهمین زمینه در فهرست دکتر هلاکویی، آغوش و تماس هنگام شیر دادن است. تأکید میکند اگر مادر شیر خودش را نمیدهد، شیشه هم در آغوش داده شود تا تغذیه با گرما، بو، صدای آشنا و احساس ارتباط همراه باشد. او در ادامه برای پدر و دیگران هم در این ارتباط نقش قائل میشود.
پیشنهاد مجموعهپیشنهاد برنامه حفظ تماس و توجه هنگام شیر دادن است، از جمله وقتی شیر خشک داده میشود.
ادعای مطلق اینکه بدون این شکل آغاز تغذیه سلامت روان ممکن نیست، ادعای دکتر هلاکویی است و در متن اثبات نمیشود.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
در پاسخ به مادری که میگوید مراقب «فقط» غذا میدهد، میخواباند، تمیز میکند و بازی میکند، دکتر هلاکویی تأکید میکند همین چهار کار بخش اصلی پرورش در چهارده ماه اول است. مقصودش این است که کار ظاهراً جسمی همزمان رابطه و تجربه روانی میسازد.
عدد «۹۹» در زیرنویس واحد روشنی ندارد و اندازهگیری سهم مراقبت در متن ارائه نشده؛ نکته روشن گفتار، اهمیت این چهار کار است.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی رابطه مادر و کودک در ماههای نخست را آمیزهای از تماس جسمی، حس، عاطفه و ارتباط روانی توصیف میکند. او آغوش و مراقبت نزدیک را منبع محبت، رضایت و امنیت میداند و از نقش تاریخی تغذیه با شیر مادر در بقا سخن میگوید.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی شرطی میگذارد: چه پدر، چه مادر و چه دیگران، فرزند را حتماً باید در آغوش بگیرند و درست مانند حالتی که مادر شیر میدهد به او شیر بدهند — و این ارتباط بدنی و پوستی را همانگونه فراهم کنند.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید در روزهای اول ایجاد ارتباط میان مادر و فرزند اهمیتی دارد که شاید هیچ ارتباط دیگری نتواند آن را داشته باشد، و جدایی یکی از بدترین احساسات کودکی است. به گفته او امنیت بزرگترین نعمت و مهمترین نیازی است که انسان پس از نیازهای فیزیکی دارد.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید رابطه امروز اساس روابط آینده فرزند شماست: رابطه خوب یک شیرخواره با پدر و مادرش همان است که رابطه خوب او را با همسرش، فرزندانش، همکارانش و دوستانش در آینده تدارک میبیند. او میافزاید کودک از حدود یکماهگی ترجیح میدهد و تا حدی تحمل میکند، ولی وقتی از حدی گذشت رابطهاش را قطع میکند.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
عامل چهارم تحریک و فعال کردن کودک است. مجموعه هشدار میدهد که «بچه آرامی است و صدایش درنمیآید» نباید بهانهای برای بیتوجهی شود.
پیشنهاد مجموعهدکتر هلاکویی از روبهرو شدن با کودک، تغییر آرام حالت چهره و صدا و تعامل در آغوش مثال میزند؛ هدفش مشارکت دادن کودک آرام در ارتباط است.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی توصیه میکند در مقابل آینه با هم قرار بگیرید و او را با آینه و تصویر خودش و خودتان آشنا کنید. میتوانید دست او را نزدیک آینه یا روی آینه بگذارید، و با حرکت دادن دست و پای او تغییرها را بهروشنی نشانش دهید.
پیشنهاد مجموعهبه گفته او این کار شرایطی فراهم میکند که کودک با تصویری دقیق و روشن از خودش — از زاویههایی جز آنچه همیشه میبیند — آشنا و نزدیک شود.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی در دوره شیرخوارگی و نوپایی ترجیح میدهد والدین در غذا دادن و بهویژه شستن کودک نقش مستقیم داشته باشند. دلیلش اهمیت رابطه و دقت و مهربانی در این دو کار است؛ مشکل را در مراقبی میبیند که آگاهی و توجه کافی ندارد.
این ترجیح به معنای اثبات ناتوانی همه مراقبان دیگر در تغذیه یا نظافت نیست؛ همان برنامه انتخاب فرد آگاه و مهربان را توضیح داده است.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید بیشتر متخصصان توصیه میکنند از هشتهفتگی کتاب خواندن برای کودک آغاز شود، تا تصویر کتاب و ارتباط کلامی و پیوند کتاب با پدر و مادر در ذهن او جا بیفتد و در آینده مطالعه برایش لذت و ارتباطی باارزش باشد.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی برای ارتباط دیداری با شیرخوار، گردش آهسته در پارک یا خیابان و بازی روبهروی چهره والد را مثال میزند: باز و بسته کردن آرام چشم و دهان همراه با سخن گفتن نرم. در گردش هم میگوید توجه کودک را به چیزهایی بیش از آنچه خودش دنبال میکند نکشانید. هدف او فرصت دیدن و ارتباط گرفتن با سرعتی است که کودک میتواند همراهش شود.
پیشنهاد مجموعهدر ادامه همین بحث تأکید میشود مقدار تحریک با ظرفیت کودک هماهنگ باشد و اگر رو برگرداند، منتظر بازگشت توجه او بمانیم.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید اشیای جالب، صدا، حرکت، نور و رنگ میتوانند کودک را درگیر محیط کنند و این فعالیت را به ساختن ارتباط میان سلولهای مغزی پیوند میدهد. منظورش تجربه تدریجی محیط و توجه به آن است؛ توضیح زیستی، ادعای همین برنامه است.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی از حدود دوماهگی، گردش و دیدن منظرههای گوناگون را نمونه تحریک حواس میداند و از اتومبیل، کالسکه و همراهی نزدیک با والد مثال میزند. تأکید توضیحی او این است که تغییر منظره و تجربه آهسته باشد تا کودک آن را به آشناییهای قبلی پیوند دهد.
متن همچنین از قرار دادن کودک روی گردن یا بستن به جلو و پشت بدن نام میبرد، اما شرایط سنی و شیوه ایمن این کارها را توضیح نمیدهد؛ از این اشاره دستور عملی حمل نوزاد استخراج نمیشود.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید اگر جدایی مادر از نوزاد در ساعتهای طولانی ضروری است، مراقب جایگزین باید ثابت، مهربان، آگاه، همدل و همزبان باشد. منظورش از «دو مادر» این است که کودک با آن مراقب نیز رابطه مهمی میسازد؛ او همکاری بدون رقابت با نقش مادر را هم از ویژگیهای مراقب میداند.
پیشنهاد مطرحشده در مجموعه
برای شیر دادن در ماههای نخست، دکتر هلاکویی محیطی آرام و کمنور، نبود صدای مزاحم رادیو و تلویزیون و تماس نزدیک پوست را پیشنهاد میکند. هدفی که از این جزئیات برمیآید فراهم کردن آسودگی مادر و کودک و کم شدن حواسپرتی در همان وعده است.
هشدار مطرحشده در مجموعه
دکتر هلاکویی میگوید حجم مطالب بیش از توان فعالیت ذهنی کودک است، و به همین دلیل در بسیاری موارد به یکباره رابطه خودش را با جهان خارج قطع میکند یا از وحشت این هجوم گریه میکند — پس باید فرصت داد که پس از مرتب کردن ذهنش دوباره به سمت ما برگردد.
آنچه مجموعه میگوید
در پاسخ به نگرانی درباره «بغلی شدن»، دکتر هلاکویی میگوید پاسخ دادن به نیاز و آغوش در چهارده ماه اول، در نظر او زمینه امنیت است. او نتیجهگیریِ «اگر اکنون نیازش برآورده شود همیشه طلبکار میماند» را رد میکند و دریافت محبت را با توان محبت ورزیدن پیوند میدهد.
جمله او که بغلی شدن فقط از بغل نکردن قبلی ناشی میشود، ادعای کلی همین گفتار است و علت رفتار یک کودک مشخص را ثابت نمیکند.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی برای توضیح رشد حافظه، زمانهایی تقریبی ذکر میکند: حدود یکماهگی دو روز، سهماهگی یک هفته و ششماهگی دو هفته. سپس میگوید پس از ششماهگی کودک میتواند موضوعها را بیشتر در ذهن نگه دارد. این اعداد برآوردهای نقلشده در مجموعهاند؛ این چند خط بهطور مشخص زمان آغازِ نگه داشتن تصویر مادر در ذهن را تعیین نمیکند.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی در چارچوب نظریه مرحله دهانی، مکیدن در دوازده تا چهارده ماه اول را فراتر از دریافت غذا، راه لذت و آرامش میداند. از دست به دهان بردن حدود سه یا چهار ماه، بردن اشیا حدود شش ماه و افزایش آن هنگام اضطراب جدایی یا پس از ازشیرگرفتن مثال میزند.
ساعتهای مکیدن و سنهای گفتهشده، ادعاهای این برنامهاند؛ از آنها معیار تشخیص سلامت عاطفی یا دستور افزایش اجباری زمان شیر خوردن ساخته نمیشود.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی در پاسخ به کماهمیت شمردن کار مراقب تأکید میکند غذا دادن، خواباندن، نظافت و بازی بخش عمده زندگی سال اول را تشکیل میدهند. از نظر او شخصیت و احساس رابطه در همین رسیدگیهای روزانه شکل میگیرد؛ «فقط کار جسمی» دانستن آنها اهمیتشان را پنهان میکند.
عدد «۹۵» در زیرنویس واحد روشن و روش اندازهگیری ندارد؛ این کارت از آن درصد سنجیدهشده نمیسازد.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی نکتهای هشداردهنده میگوید: کودک توان دگرگون کردن بیرون و درون را ندارد، پس موجودی سازگار است و تقریباً با هر شرایطی — چه خوب و چه بد — عادت میکند و آن را میپذیرد.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی درباره حدود دو تا سهماهگی از نگاه کردن از گوشه چشم، چپ شدن موقت چشمها و گاهی بستن یک چشم حرف میزند. او توصیه میکند والدین برای مستقیم کردن نگاه، جای خود را پیدرپی عوض نکنند و این رفتارها را در روند توصیفشده رشد بینایی قرار میدهد. بخش توضیح دوبینی در زیرنویس مخدوش است؛ این روایت بهتنهایی تشخیص وضعیت چشم یک کودک نیست.
عبارت مربوط به چپ شدن چشم و دوبینی در سطرهای ۱۲۷۲ تا ۱۲۷۵ نیازمند بررسی صوت است.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی میگوید کودک ابتدا در حدود دوماهگی به مرز صورت توجه میکند و سپس تا حدود چهارماهگی توجهش به اجزایی مثل بینی، چشم، لب، دهان و گاهی دندانها بیشتر میشود. در مثال او، تصویر بزرگ و روشنِ شبیه صورت بیشتر جلب توجه میکند و جابهجا کردن اجزای صورت از علاقه کودک میکاهد. او این را نوعی تشخیصِ شکل آشنا از نامتناسب میداند.
ابتدای بازه دوم به صورت «بین د تا ۴ ماهگی» ثبت شده؛ عدد نخست نباید بدون بررسی صوت قطعی نوشته شود.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی آغوش و بوسه را در بحث تماس با کودک مطرح میکند، اما پیشنهاد میکند لب او بوسیده نشود. دو دلیل بیان میکند: نگرانی از انتقال میکروب و حساسیت ناحیه دهان، بهویژه در سال اول که در توضیح او مرکز احساسات و حالتهای بدنی و جنسی است. او این استثنا را به بقیه بدن تعمیم نمیدهد؛ این تفکیک و دلیلها متعلق به خود گفتارند.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی میگوید عمیقترین حس در انسان — مانند بیشتر حیوانات — بو است؛ حیوانات بیش از هر چیز از راه بو یکدیگر را میشناسند. او میافزاید شیر مادر گاهی به دلیل تغذیه نامناسب بوی خود را تغییر میدهد، و اگر کودک واکنشی نشان داد که در گذشته نبوده، باید غذاهای مادر را بررسی کرد.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی میگوید دو یا سه روز پس از تولد کودک صدای مادر را از بقیه تشخیص میدهد؛ جالبترین صدا و موسیقی برای او صدای انسان است، و به تن و ریتم و آهنگ کلام اهمیت فوقالعاده میدهد. در ششهفتگی صاحب صدا را تعقیب میکند و حدود چهارماهگی به منبع صدا علاقهمند میشود و به دنبالش میگردد.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی میگوید کودک صورت شما را بسیار تار میبیند و شش ماه طول میکشد تا مادر را آنگونه که بزرگسالان میبینند مشاهده کند؛ دیدش حدود نُه تا دوازده اینچ — بیست تا سی سانتیمتر — است، اما نگاه کردن به او خودش ارتباط میسازد.
شش ماه و فاصله حدود ۲۰ تا ۳۰ سانتیمتر، اعداد بیانشده در برنامهاند؛ این بخش سنجش بینایی یا معیار تشخیص برای کودک مشخص نیست.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی میگوید بو برای کودک قویترین نیروی ارتباطی است، و این حس در لایههای پایین مغز کنار قسمت احساس و حافظه قرار گرفته — بیخود نیست که هر کدام از ما با بویی به یکباره خاطرهای را به ذهن میآوریم.
قویترین بودن بو و توضیح جایگاه مغزی آن، ادعاهای دکتر هلاکوییاند؛ این متن شرح تخصصی ساختمان مغز نیست.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی رابطه هنگام شیر دادن را تماس دو بدن و دو احساس مینامد و آرامش حاصل از آن را به تغییر امواج مغزی و ترشح هورمونها نسبت میدهد. این زبان، توضیح او برای اثر متقابل عاطفی و جسمی ارتباط است؛ در این بخش اندازهگیری یا منبعی برای سازوکار گفتهشده ارائه نمیشود.
آنچه مجموعه میگوید
دکتر هلاکویی از امکان مشارکت پدر و دیگران در شیر دادن با شیشه و معلوم بودن مقدار شیر بهعنوان مزیت یاد میکند. این مشارکت را فرصتی برای ارتباط نزدیک با کودک میداند و در ادامه تأکید میکند تغذیه با شیشه هم در آغوش انجام شود.
قابلدیدن بودن حجم شیر بهتنهایی سیر شدن یا کافی بودن تغذیه یک کودک را ثابت نمیکند.
نسخه تازه سایت آماده است.