فصل ۰۷ از ۸راهنمای سه سال اول
یک موضوع، با نگاهی دقیقترراه رفتن، قاشق و چنگال، و آموزش رفتن به دستشویی.
شروع مطالعه
راهنمای این سن و موضوع، همراه با پیوند تمام نکته‌های مشترک.
گزیده برای ۱۸ تا ۲۴ ماهگی
انجام بدهیدبرای شروع، به آمادگی خودِ کودک توجه کنید و آگاهی لازم برای آموزش را به دست آورید.
انجام ندهیدصرف رسیدن به این سن را کافی ندانید و آموزش را به تنبیه یا آزمون اخلاقی تبدیل نکنید.
خواندن توضیح و منبع
نکتهٔ اصلی در مجموعه
دکتر هلاکویی با تأکید می‌گوید آموزش رفتن به دستشویی به‌هیچ‌وجه انضباط یا یک اصل اخلاقی نیست، بلکه یک کار آموزشی است — و برخورد انضباطی با آن را عامل آسیب می‌داند.
پیشنهاد مجموعهصبر کنید تا خودش آماده باشد و آگاهی لازم را پیدا کنید؛ متن این را شرط شروع می‌داند.
نکتهٔ اصلی در مجموعه
برای شروع آموزش دستشویی، دکتر هلاکویی علاوه بر توان بدنی، احساس کودک نسبت به دفع و همکاری با مراقب را مهم می‌داند. برخورد قبلی والد، خواهر و برادر یا مراقب ممکن است تجربه بدی ساخته باشد؛ خلق‌وخو و کیفیت رابطه نیز در آسان یا دشوار شدن آموزش نقش دارند.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی آمادگی جسمی آموزش دستشویی را به مهارت حسی و حرکتی پیوند می‌دهد و حدود سه ماه پس از راه رفتن راحت را نظر برخی متخصصان نقل می‌کند. بلافاصله تأکید می‌کند آمادگی بدنی با آمادگی روانی یکی نیست؛ پس راه رفتن به‌تنهایی شرط کافی شروع نیست.
منبع این زمان‌بندی در متن معرفی نشده است؛ رغبت و همکاری کودک نیز در همین گفتار شرط شروع‌اند.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی می‌گوید کودکی که پوشک و روال فعلی برایش راحت بوده، لزوماً دلیل تغییر را نمی‌فهمد. او دیدن نمونه استفاده والد یا کودکان دیگر از دستشویی و گفت‌وگوی تشویق‌کننده درباره توانایی تازه را پیشنهاد می‌کند تا علاقه کودک سنجیده شود.
پیشنهاد مجموعهدر پیشنهاد برنامه، نمونه نشان داده می‌شود و از توانایی کودک گفته می‌شود؛ سپس باید دید خودش میل به امتحان کردن دارد یا نه.
تعبیر دکتر هلاکویی از بی‌میلی به تغییر به‌عنوان «نخواستن بزرگ شدن» تفسیر اوست و به‌تنهایی نشانه مشکل روانی کودک نیست.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی توصیه می‌کند ابتدا به‌صورت آزمایشی اقدام کنید: اگر میل و اشتیاقی دیده شد و سن از ۱۸ ماهگی گذشته بود، می‌شود آغاز کرد. او اشاره می‌کند بسیاری این کار را به بعد از دو سالگی موکول می‌کنند، ولی برخی کودکان با کوشش کمی از عهده‌اش برمی‌آیند.
دکتر هلاکویی امکان شروع برای بعضی کودکان مشتاق پس از هجده ماه را از نظر رایجِ موکول کردن به بعد از دو سال جدا می‌کند؛ هر دو را به آمادگی و خلق‌وخو وابسته می‌داند.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
به گفته دکتر هلاکویی کودک باید مرحله خبر را از عمل تشخیص بدهد و تفکیک کند؛ ممکن است بگوید ادرار دارد و همچنان نشسته بازی کند. او پیشنهاد می‌کند گاهی بدون لباس در خانه بچرخد، و زمان‌های معمول دفع — مثلاً بیست دقیقه بعد از ناهار — ثبت شود.
پیشنهاد مجموعهدکتر هلاکویی پیشنهاد می‌کند به زمان‌های معمول دفع توجه یا آن‌ها را ثبت کنید تا موقع مناسب گفت‌وگو و پیشنهاد دستشویی روشن‌تر شود؛ مدت ثابتی برای ثبت تعیین نمی‌کند.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی چند نکته را برای آماده کردن آن روز برمی‌شمارد. گفت‌وگو از یک ماه قبل آغاز شود. آن روز فقط یک نفر، همان کسی که رابطهٔ راحت‌تری با کودک دارد، در خانه باشد و نزدیک دستشویی بماند. دستشویی کوچک قابل حمل را کنار دستشویی بگذارید و مطمئن شوید کودک از صدای سیفون نمی‌ترسد. جای پای او هم باید محکم باشد، چون به گفتهٔ دکتر هلاکویی، هیچ کودکی با پای آویزان نمی‌تواند بنشیند.
پیشنهاد مجموعهدر برنامه پیشنهاد می‌شود شروع در روزی باشد که دفع کودک سخت و دردناک نیست؛ این بخش دارو یا روش تغییر قوام مدفوع تعیین نمی‌کند.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
به گفته دکتر هلاکویی این کار بهتر است بین ۱۸ ماهگی تا سه سالگی انجام شود؛ ترتیب پیشنهادی این است که ابتدا کنترل ادرار — به‌ویژه در پسرها — و یک تا دو ماه بعد کنترل مدفوع خواسته شود، هرچند کودکان راحت هر دو را با هم می‌توانند.
این ترتیب ترجیح دکتر هلاکویی است؛ خودش برای بعضی کودکان آموزش هم‌زمان را ممکن می‌داند و عدد سن را جای آمادگی فردی نمی‌گذارد.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی پس از شروع موفق، چند روز همراهی برای تثبیت و دوری از موقعیت‌های ناخوشایند را پیشنهاد می‌کند. اگر کودک یا والد آماده نیستند، عقب انداختن شروع را بهتر می‌داند. او خشک ماندن شب پس از روز را برای برخی کودکان مطرح می‌کند، نه به‌عنوان معیار یکسان موفقیت.
پیشنهاد مجموعهپیشنهاد برنامه در این دوره، حفظ آرامش و کم کردن موقعیت‌هایی است که می‌تواند تجربه بد ایجاد کند.
ادعای آسیب ناشی از «هر بازگشت» به برخی روان‌شناسان نسبت داده شده بی‌آنکه منبعی معرفی شود؛ همین گفتار بعداً توقف یک‌ماهه و شروع دوباره را مجاز می‌داند.
پیشنهاد مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی می‌گوید قرار نیست اجباری در میان باشد؛ اگر کوشش با اشکال روبه‌رو شد، یک ماه کامل از آن بگذرید و به هیچ وجه درباره‌اش سخنی نگویید، و بعد دوباره با تشویق و بازی بیشتر آغاز کنید.
پیشنهاد مجموعهدر پیشنهاد دکتر هلاکویی، اگر تلاش همراه با اشکال شد، حدود یک ماه موضوع کنار گذاشته شود و سپس با بازی، تشویق و توجه به مشکل قبلی دوباره آغاز شود.
هشدار مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی می‌گوید شروع بدون آمادگی می‌تواند هم به نگه داشتن مدفوع و درد بینجامد و هم به کشمکش با والد و رها شدن دفع در موقعیت نامناسب. او حالت دوم را گاهی اعتراض کودک تعبیر می‌کند؛ نتیجه روشنش تأکید دوباره بر آمادگی بدنی و روانی است.
از هر بار خیس یا کثیف شدن نمی‌توان قصد آزار یا مخالفت کودک را نتیجه گرفت؛ این تفسیر بخشی از مثال دکتر هلاکویی است.
هشدار مطرح‌شده در مجموعه
دکتر هلاکویی کودکانی را که پس از خیس یا کثیف شدن درخواست تعویض می‌کنند، برای همکاری در آموزش آماده‌تر توصیف می‌کند؛ در برابرشان کودکانی‌اند که به بازی ادامه می‌دهند. او در پایان عامل اصلی را توان خود کودک، احساس امنیت و بلوغ عصبی می‌داند.
بی‌توجهی هنگام بازی به معنای نداشتن حس بدنی نیست. دکتر هلاکویی همچنین پژوهش‌های منتسب به سازندگان پوشک و تأخیر تا پنج یا شش سال را رد می‌کند، اما پژوهش مشخص یا مدرک تأمین مالی معرفی نمی‌کند.
راهنماهای مشترک با سن‌ها و موضوع‌های دیگر۴۲این نکته‌ها هم به این سن مربوط‌اند. برای خواندن توضیح کامل و منبع، عنوان راهنما را انتخاب کنید.
نسخه تازه سایت آماده است.