توضیح و منبع
تکرار، به جای کنجکاوی
در ادامهٔ بحثِ کودکی که برای آرامکردن ذهنش به کنترل و تکرار پناه میبرد، دکتر هلاکویی میگوید تکرار ممکن است جای کنجکاوی سازنده و تجربهٔ تازه را بگیرد. مقصود این بخش، محدودشدنِ تجربه به کارهایی است که کودک تصور میکند دیگران با آنها مسئلهای ندارند؛ نه اینکه هر بازی یا داستانِ تکراری چنین معنایی داشته باشد.
۱ بخش از متن اصلی که این مطلب بر آن تکیه دارد
دنباله جمله پیش از این نقل شده است. کنترل کنن به بیانی گرفتار حالت آبسشن یا وسواس میشن و به نوعی گیر میدن یعنی از کاری به هیچ وجه نمیگذارن مایل هستند که داستان رو دقیقاً مانند گذشته شما بیان کنید مایل هستند که احتمالاً هیچ حرفی در اون تغییر پیدا نکنه و اگر تغییر پیدا کرد کوشش میکنن که اون رو به نوعی تصحیح کنن. دستور و فرمانهایی میدن که تو بیا تو اونجا بشین تو نخند تو حرف نزن زیرا تصور میکنن که از طریق این کنترلها کنترل ضمیر و ذهن خودشون رو پیدا میکنن. کوشش میکنن که از این طریق شاید به اطمینانی و آرامشی که مایل هستن نائل بشن. سطح کنجکاوی خودشون رو با تکرار کارها به نوعی ارضا میکنن و بنابراین پر پرواز خودشون رو میبندن و دست از کنجکاوی فعالانه مفید سازنده برمیدارن و بنابراین به جای تجربه زندگی اجبار کارهایی رو میکنن که تصور میکنن دیگران با اونها مسئله و مشکلی ندارن. بنابراین کودک انسانی متأسفانه به جای آنکه دوران خوب و این جمله در متن اصلی ادامه دارد.
تماشای این قسمت در یوتیوب این پیوند به ابتدای ویدیو میرود؛ زمان دقیق این بخش در دست نیست.
شماره خطها به فایل زیرنویس همان قسمت اشاره میکنند. روش کار و محدودیتها در درباره منابع توضیح داده شده است.